近日，我校历史与社会学院罗意教授、古力扎提老师共同完成的论文《各民族交往交流交融发展的嵌入机制研究——基于新疆北部三个社区的考察》，喜获第十届教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖。

教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）是教育部为表彰高校哲学社会科学工作者突出贡献而设立的重大奖项，每三年评选一次，至今已举办十届，是国内高校哲学社会科学领域层级最高、最具公信力和影响力的奖项之一。

研究成果

罗意教授团队此次获奖成果聚焦新疆北部三个分别形成于清末、民国和新中国时期且类型各异的典型社区，深入考察各民族在空间、文化、经济、社会与心理等方面的嵌入过程与形态。研究提炼出各民族“在交融中不断发展，在发展中不断交融”的嵌入机制。该机制是各族群众生活历程与社区发展历程互构的自然结果，不同层面的嵌入构成了整合有序的结构功能体系，并在日常生活中不断展演和再生产。研究进一步指出，新中国成立以来，各民族间的平等地位、共同目标、共生合作与相关制度保障为各民族交往交流交融发展的嵌入机制的深入发展提供了条件。进入新时代，各民族交往交流交融发展的嵌入机制仍在不断发展和完善，推动各民族在空间、文化、经济、社会与心理等方面的嵌入更加牢固和深入。该研究成果已获得新疆维吾尔自治区第十四届哲学社会科学奖学术研究类一等奖。

此次罗意教授团队获奖是我校在教育部科学研究优秀成果奖方面的新突破。希望全校广大教师以此为榜样，深耕学术领域、勇担研究使命，紧扣国家重大战略需求与地方发展实际开展创新性研究，持续产出更多高质量、有分量的优秀学术成果，不断提升我校科学研究的整体实力与影响力，为推动学校高质量发展作出新的更大贡献。

信息来源：社会科学处     编审：宣传部